30 Jahre Bildung für eine nachhaltige Zukunft

Seit 30 Jahren verbindet die Umweltstation der Jugendbildungsstätte in Königsdorf Naturerleben, Nachhaltigkeit und außerschulische Bildung. Zum Jubiläum wollte das Team der Jubi etwas Besonderes für und mit der Zielgruppe schaffen, das aktuelle Bedürfnisse aufgreift und gleichzeitig über das Jubiläumsjahr hinaus Bestand hat. Entstanden ist ein besonderes Projekt mit dem Reuchlin-Gymnasium das zeigt, wie Bildung für nachhaltige Entwicklung junge Menschen auch dort stärken kann, wo Zukunft ganz persönlich wird: bei der eigenen Widerstandskraft. 

Was brauchen junge Menschen, um auch in herausfordernden Zeiten zuversichtlich und handlungsfähig zu bleiben? Mit dieser Frage beschäftigten sich 47 Schüler:innen einer 8. Jahrgangsstufe beim Projekt „Stark fürs Leben – Resilienz erleben und gestalten". Kompetent angeleitet vom Team der Jugendsiedlung Hochland setzten sie sich gemeinsam mit Stressfaktoren, persönlichen Kraftquellen und Strategien zur Selbstfürsorge auseinander. Schulischer Leistungsdruck, gesellschaftliche Entwicklungen und persönliche Belastungen gehörten zu den Themen, die die Jugendlichen beschäftigten. Auch der Klimawandel - angesichts der hohen Temperaturen während der Projekttage unmittelbar erfahrbar - spielte für die Jugendlichen eine große Rolle. Gleichzeitig wurde deutlich, was Halt gibt: Freundschaften, Familie und vor allem die Zuversicht, dass die eigene Zukunft gestaltbar bleibt.

Bildung für nachhaltige Entwicklung heißt auch sich selbst stärken

Was zunächst nach einem Thema der Persönlichkeitsbildung klingt, ist eng mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) verbunden. Denn wer Zukunft gestalten will, braucht nicht nur Wissen über ökologische und gesellschaftliche Zusammenhänge. Es braucht auch Selbstvertrauen, die Fähigkeit, mit Unsicherheit umzugehen, und die Erfahrung, gemeinsam Lösungen entwickeln zu können. Genau diese Verbindung macht außerschulische Bildungsorte so wertvoll: Sie eröffnen Räume, in denen junge Menschen ausprobieren, reflektieren und selbst aktiv werden können. Am zweiten Projekttag wurde es praktisch: 18 Schüler:innen bauten drei hochwertige Holzliegen für den "Traumraum" auf dem Außengelände der Jugendbildungsstätte, einem Ort für Ruhe, Entspannung, Begegnung und Austausch. Für die Jugendbildungsstätten Bayern steht dieses Jubiläumsprojekt beispielhaft für die Stärke außerschulischer Bildung: Junge Menschen bekommen Raum, um sich selbst zu erleben, Verantwortung zu übernehmen und ihre Umwelt aktiv mitzugestalten.

Ihr kennt den Traumraum noch nicht? Im nächsten Newsletter stellen wir diesen besonderen Lern- und Begegnungsort noch ausführlicher vor!